Sự hài lòng, tự tin và trải nghiệm khi học thực hành mô phòng của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Duy Tân | Tạp chí Khoa học Điều dưỡng
Kholoud N. A. Self-Confidence and Satisfaction of Nursing Students after Simulation Experience: Literature Review. International Journal of Biotech Trends and Technology, 2022. 12(1): p. 1-8. doi: 10.1177/23779608221139080.
Suzanne H.C. Simulation Scenarios for Nurse Educators, ed. S. Edition. 2013, New York: Springer Publishing Company.
Khasawneh, E.A. Efficacy of Simulation Using NLN/Jeffries Nursing Education Simulation Framework on Satisfaction and Self-Confidence of Undergraduate Nursing Students in a Middle-Eastern Country. SAGE Open Nursing, 2021. 7: p. 1-10. doi: 10.1177/23779608211011316.
Fong, W.C.K. Nursing Students’ Satisfaction and Self-Confidence Towards High-Fidelity Simulation and Its Relationship with the Development of Critical Thinking in Hong Kong. 2013. The Chinese University of Hong Kong. p. 157.
Kolb, D.A. Experiential learning: experience as the source of learning and development. 1984, New Jersey: Prentice-Hall.
Kim J, P.J.H., & Shin S. Effectiveness of Simulation-Based Nursing Education Depending on Fidelity: A Meta-Analysis. BMC Medical Education, 2016. 16(1): p. 1-8. https://doi.org/10.1186/s12909-016-0672-7.
Mai Thị Yến, Nguyễn Thị Minh Chính, Vũ Thị Thúy Mai, Đặng Thị Hân, Bùi Thúy Ngọc, Khảo sát sự hài lòng của sinh viên điều dưỡng sau học thực hành mô phỏng tại trung tâm tiền lâm sàng trường đại học điều dưỡng nam định, năm 2017. Khoa học Điều dưỡng, 2018. 1(2): p. 94-101.
S¸ engül Üzen Cura, V.K., Dilek Yıldırım,Hilalnur Küçükakgün, and V.Ü. Selma Atay, Examining Knowledge, Skill, Stress, Satisfaction, and Self-Confidence Levels of Nursing Students in Three Different Simulation Modalities. Asian Nursing Research 2020. 14: p. 158-164. doi: 10.1016/j.anr.2020.07.001.
Kholoud Alharbi, M.F.A. Nursing Students’ Satisfaction and SelfConfidence Levels After Their Simulation Experience. SAGE Open Nursing, 2022. 8: p. 1-10. doi: 10.1177/23779608221139080.
Mi-Kyoung Cho, M.Y.K. Factors Associated with Student Satisfaction and Self-Confidence in Simulation Learning among Nursing Students in Korea. Healthcare, 2023. 11: p. 1-10. doi: 10.3390/healthcare11081060.
Mai Thị Yến, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Vũ Thị Minh Phượng, Đặng Thị Hân, Trần Thị Thanh Mai, Một số yếu tố liên quan đến sự hài lòng của sinh viên điều dưỡng sau học thực hành mô phỏng tại trung tâm thực hành tiền lâm sàng trường đại học Điều Dưỡng Nam Định. Khoa học Điều dưỡng, 2020. 3(1): p. 5-12.
Tran Thi Hoang Oanh, N.T.Y.H., Pham Thi Thuy. The relationships of nursing students’ satisfaction and selfconfidence after a simulation-based course with their selfconfidence while practicing on real patients in Vietnam. Journal of Educational Evaluation for Health Professions, 2021. 18(16): p. 1-6. doi: 10.3352/jeehp.2021.18.16.
Raji Kaliyaperumal, V.R., Latha S. Kannan, Mohammad Daud Ali. Satisfaction and Self-Confidence of Nursing Students with Simulation Teaching. International Journal of Health Sciences and Research, 2021. 11(22): p. 44-50.
Souza CC, S.W., Salgado PO, Prado Junior PP, Toledo LV, Paiva LC. Evaluating the “satisfaction” and “self-confidence” in nursing students in undergoing simulated clinical experiences. Rev Esc Enferm USP, 2020. 54: p. 1-9. doi: 10.1590/s1980-220x2018038303583.
Olaussen C, H.K., Tvedt CR. Elements in scenario-based simulation associated with nursing students’ self-confidence and satisfaction: A cross-sectional study. Nursing Open, 2020. 7: p. 170-179. doi: 10.1002/nop2.375.
Teixeira A, T.J., Cogo ALP. Satisfaction and self‑confidence of nursing students as participants and observers inrealistic simulations. Rev Gaúcha Enferm, 2022. 43: p. 1-9. doi: 10.1590/1983-1447.2022.20210344.en.
Saied, H. The Impact of Simulation on Pediatric Nursing Students’ Knowledge, Self-efficacy, Satisfaction, and Confidence. Journal of Education and Practice, 2017. 8(11): p. 95-102.
Karen A. Zapko, M.L.F., Rachael Blasiman, Debra Shelestak. Evaluating best educational practices, student satisfaction, and self-confidence in simulation: A descriptive study. Nurse Education Today, 2018. 60: p. 28-34. doi: 10.1016/j.nedt.2017.09.006.
Ý kiến bạn đọc
Bài viết xem nhiều
-

Phân tích truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long
-

Phong cách sáng tác của Tố Hữu: Chất thơ Trữ tình, chính trị
-
100+ bài thơ chúc Tết hay, ngắn gọn và ý nghĩa nhất 2026
-
Viết bài văn thuyết minh về tác phẩm Chí Phèo lớp 11
-
Mở bài chung nghị luận xã hội cho mọi đề hay nhất (35+ mẫu)
-
Top 20 Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện lớp 5 (điểm cao)
-

Những bài văn nlxh đạt giải quốc gia pdf
-

Tổng hợp các tác phẩm Nguyễn Trãi hay tiêu biểu
-
Tác giả Nguyễn Du - Cuộc đời, Sự nghiệp, Phong cách sáng tác
-
Top 30 Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học lớp 9 (học sinh giỏi)
-
Top 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (hay nhất)






