Ăn trọn điểm câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ

Chắc hẳn câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ đã trở thành câu hỏi không còn xa lạ đối với các bạn học sinh. Thế nhưng đâu là cách làm đúng? Đâu là cách làm gây được ấn tượng với người chấm và lấy trọn điểm của câu hỏi này? Để tìm lời giải đáp cho những câu hỏi ấy, các bạn hãy cùng theo chân Thích Văn Học khám phá bài trong bài viết này nhé!

1. Các dạng câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng

Câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng trị giá 1 điểm: Câu hỏi này thường yêu cầu các bạn chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong ngữ liệu.

Câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng trị giá 1,5 điểm: Câu hỏi này sẽ yêu cầu các bạn chỉ ra và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ liên quan đến nhau hoặc chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ nhưng đó là biện pháp tu từ cú pháp.

Câu hỏi chỉ ra và nêu tác dụng trị giá 2 điểm: Câu hỏi này sẽ yêu cầu các bạn chỉ ra và nêu tác dụng của hai đến ba biện pháp tu từ và kết hợp với các yếu tố phụ.

2. Cách trình bày các bước làm “ăn trọn điểm”

Bước 1: Gọi tên biện pháp tu từ được sử dụng (chú ý xem từ đó có được kết hợp với các yếu tố như từ láy hay bptt khác hay không)

Bước 2: Chỉ ra vị trí, biểu hiện

Bước 3: Nêu tác dụng

• Tác dụng chung: giúp diễn đạt trở nên hấp dẫn và sinh động

• Tác dụng riêng: Tác dụng về mặt nội dung Tác dụng về mặt hình thức

3. Ví dụ cụ thể về cách làm và các bước trình bày

Câu 1: Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:

“Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà”

Trả lời:

Câu 1:

Tác giả sử dụng biện pháp đảo ngữ tài tình và sáng tạo thông qua việc đảo các từ láy “lom khom”; “lác đác” lên đầu câu thơ kết hợp với các từ chỉ số lượng ít ỏi như “vài”, “mấy”.

Từ đó giúp cho diễn đạt trở nên hấp dẫn và sinh động. Tác giả cũng thành công khắc họa cảnh thiên nhiên, núi đèo bát ngát, thấp thoáng có sự sống con người nhưng còn hoang sơ. Đồng thời nhấn mạnh, làm nổi bật về một cuộc sống vắng vẻ, tiêu điều, hiu quạnh, sự sống thưa thớt và ít ỏi nơi Đèo Ngang buổi chiều tà; gợi về sự vất vả, lam lũ, đói nghèo của người dân nơi đây.

4. Lưu ý trong quá trình làm bài

1. Các bạn cần đọc kĩ đề, xác định đúng yêu cầu của đề bài xem cần chỉ ra và nêu tác dụng của “một” hay “các” biện pháp tu từ có trong ngữ liệu.
2. Nên gạch chân vào biểu hiện, vị trí để có cái nhìn tổng quan, tránh bị quên hay thiếu ý khi trình bày bài cụ thể.
3. Nêu tác dụng là phần quan trọng nhất nên các bạn cần chú ý vào các từ khóa .

VD: Khi nói đến biện pháp nhân hóa, sẽ gắn với các từ khóa như làm sinh động, gần gũi, chân thực hơn. Hoặc nói đến biện pháp liệt kê sẽ gắn với các từ khóa cụ thể, rõ ràng, chi tiết. Còn khi nói đến biện pháp đảo ngữ sẽ gắn với từ khóa nhấn mạnh, làm nổi bật, gây ấn tượng về…

Tham khảo những bài viết liên quan:

Bí kíp ăn trọn điểm đọc hiểu